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我院教育处和介入医学教研室组织各附属医院开展2022学年高级职称大班课试讲活动
来源于:  发表时间:2022/3/18

为提高介入医学教师的教学能力和教学质量,同时为下学年的介入医学教学储备教师力量,3月15日,在临床技能培训中心8号楼419教室,由教育处闫新明副处长牵头、魏云飞老师协助,介入医学教研室组织开展了介入医学预试讲活动。郑州大学一附院介入科副主任吴刚主任医师,二附院介入科主任余海彬主任医师,省人民医院脑血管病医院朱良付主任医师,省人民医院肿瘤介入科副主任曹广劭副主任医师,省肿瘤医院介入科副主任胡鸿涛主任医师等参加本次试讲。参会的还有准备下次试讲的各个附属医院的主任医师和副主任医师。

试讲活动由介入教研室副主任段旭华副教授主持、教研室副主任兼秘书王艳丽副教授协调,教学督导团团长盛光耀教授、刘林嶓教授、王静教授等对每位试讲教师的授课水平和授课效果进行全面、客观、准确、严格的评价,对教案细节和课件制作从基本概念、逻辑思维、教学内容、重点难点、教学方法、专业外语、教学手段、教学仪态与语言、教学效果与思政内容等10多个方面进行一一点评。督导团成员对参讲教师积极参加教学的态度给予肯定,对讲课中存在的各种不足提出了一系列中肯建议:要分析学情,考虑学生课堂接收能力与喜爱程度。PPT字体大小适中,字数不可过多,绝不可有错别字;可加入动画,但要自己现场讲解,介入的特点是影像,要把图形资料,最好是自己亲自治疗的病例放入PPT中,以便更加形象地解读介入治疗经过。服装要得体,要有合适的肢体语言;授课中要把思政内容、人文知识润物细无声地融入进去,指导学生学习做人做事。专家们强调只有通过预试讲、而且达到一定讲课水准的教师方能参与下学期授课,同时教研室主任韩新巍教授要亲自审核每一份教案,教案合格者获批签字方可参加授课。

据悉,这是介入医学课程继2019年任课老师试讲后的第二次教学督导试讲,督导团教授对介入教研室重视教学的态度表示肯定,他们希望《介入医学课程》能够创建成为河南省和国家名课。

此次试讲恰逢“郑州大学医学院临床医学系介入医学教研室”成立三个月,介入教研室主任韩新巍教授在讲话中表示,他将会带领一附院、二附院、五附院、人民医院、肿瘤医院的介入团队向精品课程努力,以科研促教学,以教学促临床,实现科教研为一体,构建有生命力的课堂,并以当前教育发展中的问题为课题,使课题研究与教学实际有机结合,提高课堂教学效率,同时要渗透以人为本的教育理念,培养学生的思想道德素质,使师生之间学以相长。


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