介入作为和内科、外科并列的第三大临床学科，具有微创、准确、高效、快速、低花费、康复快、多种技术联合简便易行等优点。介入医学可以解决诸多棘手的医学难题，诸如出血性疾病、良恶性癌症、血管畸形、血管狭窄、腔道疾病等。与传统的手术治疗相比，介入治疗具有明显的先进性、优越性，是真正意义上的微创治疗，是现代医学进步的重要体现。

随着我国推进二级以上医院设立五大中心（胸痛中心、卒中中心、创伤中心、危重孕产妇救治中心、新生儿救治中心）的建设要求，越来越多的介入技术应用于临床，极大程度的提升急危重症患者的抢救成功率，并且推进了急诊急救体系建设的完整性。

郑州大学第一附属医院介入科作为河南介入治疗的发源地和持续引领者，被称为介入界的“航空母舰”。团队领头人、“中原学者”韩新巍主任为更好造福百姓，几十年来坚持不懈将介入技术在全省全国推广普及。介入治疗的“河南模式”享誉国内外，也使全国各省的医院纷纷派队到院学习。

介入医师培养需要系统化、规范化，郑州大学第一附属医院介入科，秉承“介入医学，原装生活”的先进理念，一直致力于介入治疗技术的推广与普及，传道受业，迎来送往全国各地学员，培养源源不断的介入新生力量，以更好地服务于广大患者。

韩新巍主任对学员要求严格，每周带领研修生学习手术技能，指导大家规范化的介入操作，全方面提高学员学习介入医学能力。确保完成研修后，可以独立开展介入工作。还培养学员的临床科研能力和讲课技能等，让学员学成后，更好地开展介入临床科研，更好地向临床科室医生和患者，普及宣传介入知识，力争成为当地名医！

韩新巍主任希望介入科研修生，全面学习掌握介入医学理论知识，规范化技术操作和优质化病人管理。因此科学规划理论授课，初级课程普及推广培训，中级课程提高两者相兼顾。授课老师全部为副高级以上教授，授课内容全部都是专业擅长者的亚专业特色。每周的疑难病例讨论，研修生参加，踊跃发言，各抒己见，共同学习，共同进步。一周一次研修生讲课，让越来越多的研修生将自己学到的介入理论与手术知识进行总结归纳，向全科汇报，不仅提升了专业技能更锻炼了授课技能。